¿Qué leer...

...con los “peteñitos” que están entre los brazos de mami y los 3 años?

 

Cuentos donde la imagen predomine, donde los colores  sean fuertes y llamativos.

 

Libros faciles de manipular; de plástico para el baño y de tela  con texturas son  ideales para el bebé. 

También pueden ser libros  grandes y de cartón grueso. 

Libros que estimulen el pensamiento matematico.

Libros que les permita adquirir vocabulario en un segundo idioma.

Para lo más grandecitos,  los libros pueden ser más pequeños, pero de imágenes grandes y coloridas. 

Libros con canciones de cuna, libros con algunos de los personajes favoritos de los niños como Dora la Exploradora, Plaza Sésamo y colecciones infaltables como la de Chigüiro, del autor Ivar Da Coll, donde la imagen cuenta la historia de un pequeño mamífero de los llanos colombianos, un personaje que no debe faltar en el imaginario de nuestros niños y niñas.

Ahora...a leer con nuestros “peteñitos”.

Cuando un niñ@ dice: ¡mamá, no quiero leer!

Cuando un niño o una niña manifiesta el no querer leer, debemos observar el entorno que lo rodea; el colegio y la casa, pues existen diversos factores, en ambos espacios, para que algunos niños y niñas no disfruten de un buen libro.

A continuación cinco puntos que debemos tener en cuenta, en caso de que nuestros niños muestren apatía por la lectura.

1. En el caso de aquellos que ya saben leer; influyen las dificultades que puedan tener para leer de forma fluida, esto no les permitirá ser parte del libro o de la historia y no disfrutará la magia de la palabra escrita. En este punto es fundamental el papel de los padres en detectar estas anomalías y hablar con sus maestros, para iniciar un plan conjunto de trabajo, cuidando que la lectura por gusto o placer, no se convierta en la tarea para leer mejor.

2. Los libros y los cuentos no son adecuados para su edad, o para sus competencias lectoras. Si tenemos niños muy “peteñitos” los libros deben ser manipulables y de materiales resistentes como cartón grueso, plástico o tela. Ya para los más grandecitos debemos tener en cuenta que las historias no sean, ni muy complejas, ni muy simples.

3. Los temas no son del interés de los niños; en este punto como padres o adultos cercanos, podemos hablar con los niños para saber que les gusta, o sobre que les gustaría aprender.

4. No tienen el ejemplo de su entorno, no les leen o no les han leído en voz alta.

5. No hay suficientes libros a su alcance y esto no les permite estar en contacto con los libros.

Investigar el por qué un niño o niña es reacio a la lectura, nos permitirá encontrar las causas para luego buscar estrategias, que nos permitan acercarlo poco a poco, a momentos de aventura y misterio a través de los libros.

Tips para motivar la lectura en nuestros hijos.

• Despertar la curiosidad
Mantener el interés por aquello que les rodea les hará querer aprender y para ello podemos investigar en los libros o en lecturas digitales. Es un círculo vicioso positivo que si conseguimos crearlo no desaparecerá nunca. Desde saber sobre dragones a entender los sistemas de funcionamiento de cohetes, su deseo de conocer será el motor de la lectura.

• Crear vínculos emocionales
Siempre he argumentado que leer en brazos de alguien que te ama, es una de las cosas más placenteras de la vida. Que tu hijo sienta tu aroma, tus brazos y tu voz cercana le va a permitir, cuando este grande, recordar esos bellos momentos y querer recrearlos de nuevo junto a un buen libro.

• Recompensar el esfuerzo y los resultados
Premiar a los niños por los avances en sus procesos de lectura, les anima a repetirlos. Sin embargo, no tienen por qué ser premios relacionados con el consumo. Preparar una receta, de aquellas que ha leído, o realizar un experimento en casa, pueden ser buenos elementos motivantes para los pequeños. Felicitarlo por las lecturas hechas y por el esfuerzo realizado afianza su personalidad y potencia la autoestima.

• Convertir la lectura en toda una experiencia
No todos los cuentos o lecturas, pueden llevarse a la práctica, pero muchos de ellos sí, especialmente en las primeras etapas del proceso lector. Podemos leer recetas y luego prepararlas para toda la familia, podemos hacer tarjetas de cumpleaños, teniendo en cuenta los cuentos favoritos, podemos hacer posters para regalar en cumpleaños, o buscar un libro de poesía para celebrar amor y amistad en familia. Lo importante es leer con o sin propósitos.

• Eliminar el refuerzo negativo
Del mismo modo que las frases positivas y de ánimo, mientras los niños están leyendo, ayudan a que se creen anclas que relacionen la lectura con algo placentero; las imposiciones, regaños o frases despectivas como “no lees nada, o no sabes leer” minan la autoestima del menor y le provocan un rechazo inconsciente hacia los libros y la lectura.

• Seamos ejemplo
Cuando los niños encuentran alguien en quien reflejarse, se animan a seguir sus pasos y a superarlo. Puede ser un familiar, un amigo o un personaje histórico. Si identificamos lo que le gusta, será más sencillo encontrar ese referente. Pero, qué mejor, que el ejemplo provenga de los padres !!!!

Les invito a que leamos y recordemos la frase de Charles W. Eliot. Presidente de la Universidad de Harvard durante 40 años.
“ El libro es el más silenciosos y él más constante de los amigos, es el más accesibles y él más sabio de los consejeros... es él más paciente de los maestros.”

Estrategias para tener un excelente comienzo de año!

Como padres de familia tenemos que estar muy pilosos al inicio del año escolar, debemos conocer los programas que se van a trabajar el primer semestre de estudios, asi nos haremos una idea general de los temas, lo que nos permitirá estimular algunas competencias y habilidades en el diario vivir.

A continuación algunos tips, para empezar con pie derecho este nuevo año escolar:

- Fijar un horario de tareas, delimitar el espacio de trabajo teniendo en cuenta que sea iluminado y agradable, que este preferiblemente cerca a la biblioteca y si no es asi, pues que contenga elementos escolares como libros y utiles. (lapices, colores, marcadores, ega, etc.)

- Fijar una hora de lectura diaria con nuestros hijos. Llevar a casa cuentos o libros nuevos periodicamente y alimentar nuestra biblioteca casera.

- Debemos limitar el tiempo de televisión, juegos de video o de computadora.

- Mantener una ingesta saludable de alimentos; los niños que comen sano, pueden concentrarse mejor en la escuela o colegio.

- Dormir las horas suficientes, les permitirá levantarse temprano y llegar temprano al colegio, esto es fundamental para un excelente inicio del día escolar.

- Hablar con nuestros niños sobre la escuela o colegio, preguntemos que aprendieron y cómo se sintieron. Escuchemos sus respuestas y busquemos soluciones en conjunto para algún problema o dificultad.

Recordemos que nuestra actitud y nuestras acciones, como padres de familia, repercuten positiva o negativamente en el rendimiento académico de nuestros hijos.

Todas las experiencias....pueden ser motivos para escribir!!!!

Hoy día se hace difícil sentar a un niño, frente al papel y pedirle que invente una historia o que escriba sobre sus sentimientos, porque cada vez están mas inmersos en internet, en los videos y juegos eléctronicos o en la televisión. Una actividad que funcionó con un grupo de niños fue, la de escribir sobre las cosas que no quieren hacer o que no les gusta.

El escribir y dibujar sobre algo que no les gusta, les da herramientas para que más adelante lo hagan de forma espontánea.

Las vivencias diarias crean en el imaginario del niño, ideas que más adelante podemos aprovechar para fortalecer su carácter.

Escribir y dibujar permite que un individuo en formación, como son los niños, modifique su conducta para bien, en este caso, al no querer que muera el planeta, el niño tomará la iniciativa de realizar una acción positiva por el medio ambiente.

Como adultos acompañantes, ya sean los padres de familia o maestros, también podemos modificar algunos conceptos errados en nuestros niños. Por ejemplo en este caso, David escribió que no queria estudiar, pero al confrontarlo, reflexionó y agregó a su oración la palabra sábados, esto le permite ver como su lenguaje escrito puede ser modificado cambiando el significado.

El fin...como todo cuento o escrito.

Volver al colegio!!!!

...Uff, después de unas largas y merecidas vacaciones, volvemos al colegio. Escribo volvemos porque como madres y padres de familia, todo el ajetreo también nos atrapa y vaya si nos atrapa! Comprar los útiles, organizarlos y marcarlos, madrugar...organizarnos, para luego ayudar a vestir a nuestros pequeños, hacer desayunos y loncheras....y luego en la tarde, TAREAS!!! Las tareas no deben ser una carga para nosotras las mamitas, pero nuestro acompañamiento debe ser permanente, asi no estemos presente. Pero, como hacer tareas sin morir en el intento???? Hay tres aspectos fundamentales de los cuales se deriva nuestro éxito como mamás. Crear hábitos de estudio, fijar metas a corto y mediano plazo y algo que en ocasiones no le damos la importancia que requiere: organizar en nuestras casas espacios donde nuestros hijos disfruten lo que hacen después del colegio...que es fortalecer los conocimientos e investigar para profundizar en ellos.